À partir du corpus collecté lors de l'écriture du nouveau Programme Pédagogique National du département Métiers du Multimédia et de l'Internet des Instituts Universitaires de Technologie, en France, entre 2019 et 2020, nous proposons une méta catégorisation des résistances.

L'ensemble des verbatims étudiés provient des dialogues entre enseignants, en chat ou par mail. Les modèles utilisés sont présentés, sourcés et décrits sous forme d'axes. Les axes sont utilisés pour produire des représentations visuelles de chaque verbatim sous l'angle de chaque modèle, et de chaque modèle sous l'angle de chaque verbatim.